农播培2006[71]号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团农业广播电视学校，黑龙江、海南、广东、云南农垦农业广播电视学校，黑龙江、陕西林业广播电视学校，黑龙江森林工业广播电视学校，中央农业广播电视学校广东省林业办公室：

为全面推进新型农民教育培训“三进村”行动的实施，使培训教师能更有效地进村开展农民培训工作，我校于近期编写了《新型农民教育培训“三进村”培训教师指导手册》（试行）。现印发给你们，请认真组织各级培训教师，特别是县乡一级的教师，学习掌握“三进村”工作的要求、步骤和方法，因地制宜，积极开展新型农民科技培训，为推进社会主义新农村建设做出贡献。

附件：新型农民教育培训“三进村”培训教师指导手册（试行）

中央农业广播电视学校

二00六年九月十八

附件：

新型农民教育培训“三进村”培训教师

指导手册（试行）

为培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，大力推进现代农业建设，确保农业不断增效和农民持续增收，促进农村社会和谐发展，农业部农民科技教育培训中心（中央农业广播电视学校）决定在全国500个县、10000个村组织实施新型农民教育培训“三进村”行动，大力推进培训教师进村、媒体资源进村和人才培养进村，计划每年组织专兼职培训教师进村12万人次，系统开展技术培训300万人次；每年培养具有中等及以上学历的实用人才2万名，绿色证书学员30万人。通过实施农民教育培训“三进村”行动，探索建立新型农民教育培训长效机制，大范围开展农民科技培训，大规模推广农业实用技术，大幅度提高农民科技文化素质和增收致富能力，为全面推进社会主义新农村建设服务。

培训教师是“三进村”行动的推动者和实施者。为了使培训教师掌握“三进村”工作的要求、步骤和方法，我们根据《百县万村新型农民教育培训“三进村”行动方案》编写了这本《新型农民教育培训“三进村”培训教师指导手册》，供大家参考。

一、基本步骤

（一）调查主导产业和培训需求。通过定量和定性调查，对“三进村”行动实施村（以下简称实施村）的经济发展水平、农业产业结构现状、主导产业、自然资源和自然条件、文化风俗习惯、村民综合素质、年龄性别结构，以及村民生产生活中存在的主要问题和农民对教育培训的需求等进行分析，掌握基本情况。

（二）制定培训计划和工作方案。根据实施村主导产业和农民需求，经县农民科技教育培训中心（农广校）和村民代表集体讨论确定培训内容、培训方式和培训目标，制定工作方案和进村培训计划，填写《进村培训计划表》（附表1）。进村培训计划要明确培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训对象和培训教师。

（三）建立农民科技书屋。协调有关部门，在实施村建立农民科技书屋，根据产业发展和村民需求配备相关的科技图书、报纸杂志、VCD光盘等，供村民阅览（观看）和借阅（看）。有条件的地方还可配备电视机、DVD机、计算机等设备。

（四）确定联系户。在实施村建立3-5个具有代表性的农户作为联系户，联系户可以是生产大户、专业能人、村组干部、农村经纪人等，并详细了解联系户的基本情况，包括户主姓名、家庭人口、主要产业、种植面积（养殖数量）、产业收入、联系电话等，填写联系户基本情况一览表（附表2）。

（五）开展培训。按照培训计划，根据不同培训内容，组织相关培训教师开展培训。每次培训做到针对性强、重点突出。要求每个培训教师每年进村进行各类现场培训和技术指导不少于12次。

（六）做好工作记录和阶段总结。培训教师每次进村培训都要填写《培训教师进村培训（指导）记录表》（附表3），内容包括培训时间、培训地点、培训（指导）内容、培训人数等，还必须有学员代表签字。培训教师每季度对“三进村”工作进行总结，并于季度末将总结汇总报至县校。

二、培训内容和要求

培训的总体要求是根据实施村产业结构调整和农民教育培训需求，“围绕主导产业、培训专业农民、进村办班指导、发展‘一村一品’”。培训工作要积极争取当地主管部门的支持，与产业发展、项目实施、农技推广等结合，培养适应新农村建设需要的新型农民。

（一）实用技术培训。在实施村开展种植、养殖、加工销售等各种实用技术培训，大力推广普及农业新技术、新成果、新品种和新方法。每年在实施村举办实用技术培训班不少于3次，培训农民不少于300人次；进村播放广播电视等媒体资源，收听收视的农民至少达到1000人次。

（二）绿色证书培训。在实施村举办绿色证书培训班，根据农民从事产业进行产前、产中、产后各个环节的系统培训，使农民达到从事某项农业技术工作应具备的基本知识和基本技能要求，着力培养一大批骨干农民。为每个实施村培养绿色证书学员不少于30人。

（三）实用人才培养。以产业发展为依托,围绕产业设置专业, 在条件较好的实施村举办中专教学班,招收本村和邻近村的学员,采取远程教育和面授辅导相结合的方式，对学员进行基础知识、基本理论和基本技能的系统培训，培养一批建设社会主义新农村的带头人和发展现代农业的骨干力量。每年为实施村培养具有中等以上学历的实用人才不少于2人。

同时，还要对农民进行新观念、新风尚、健康生活、生态环境、经营管理、民主法制等方面知识的培训，提高农民的综合素质。

三、培训方式

（一）根据产业发展和村民需要，举办各种形式培训班（如田间课堂、农民夜校等），通过培训教师直接面授和播放教学光盘等形式，对村民进行集中培训。

（二）组织村民收看CCTV-7《农广天地》栏目和省、市、县电视台及村有线电视播出的农业科技教育节目。根据村民需要，播放VCD光盘。

（三）利用乡村的“大喇叭”，在早、中、晚村民休息或空闲时间广播农民教育培训节目。要转播中央人民广播电台《致富早班车》节目或播放《致富早班车》节目录音带。

（四）发挥农民科技书屋的作用，使村民通过阅读科技图书、报刊杂志和观看VCD光盘等媒体资源，获得农业科技知识、农村政策法规知识及农业技术和市场信息。

（五）配备了农业科技入户直通车的地方，可利用车载VCD机、计算机、电视机、投影仪等设备，播放科技光盘、发放科技资料、进行现场指导答疑等，帮助农民解决生产生活中的实际问题。

（六）把有关的政策法规、知识、技术、信息等改编成通俗易懂、简明扼要的文字，印成“明白纸”的形式，发放给村民。有条件的地方，还可以利用手机短信、计算机、互联网络和卫星网络等媒体，对农民开展知识和技术培训。

四、附表

1.　           村培训计划表

2.　           村联系户基本情况一览表

3.　教师进村培训（指导）记录表

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