（全省新型农民教育培训工作会交流材料） 

双流县农民科技教育培训中心

双流县农业广播电视学校

双流县农民科技教育培训中心（县农广校）结合我县“新型农民科技教育培训示范村”工作，充分发挥各镇农民科技教育培训机构（成人教育学校）和片区农技站的职能和作用，将培训教师、媒体资源、人才培训重点放在村，为新农村建设提供强有力的人才支撑。在今年6月下发了《双流县关于实施新型农民教育培训“三进村”行动的意见》，成立了专门的领导小组，由县农民科技教育培训中心（县农广校）制订具体的实施细则。提出了在“十一五”期间，全县规划建设“新型农民科技教育培训示范村”20个，今年规划建设“新型农民科技教育培训示范村”5个。具体做法如下：

一、成立机构 加强领导

成立了以县委副书记任组长、分管农业的副县长任副组长和15个单位的负责人任成员，组成“新型农民教育培训”领导小组，由组织部、人事局、财政局、卫生局、计生局、农村发展局（包括农业、农机、畜牧）、水务局、教育局、林业局、科技局、劳动局、妇联、团委、广电局、司法局组成成员单位。领导小组办公室设在县农民科技教育培训中心（县农广校）。

二、制定规划 经费保障

新型农民教育培训经费是保障、培训是重点。县农民科技教育培训中心在今年5月到全县各镇进行了为期1个月的调研，6月初对全县进行了总体规划，提出了每年在全县建5个新型农民教育培训示范村，今年分别在金桥镇的昆山村、三星镇的南新村、永安镇的白果村、胜利镇的花龙门村、新兴镇的庙山村建立了新型农民教育培训示范村培训教室、新型农民教育培训示范村科技书屋，每个示范村补贴5000—15000元。

把新型农民教育培训工作纳入由农广校参与的农业部新型农民科技教育培训项目、农村劳动力转移阳光工程项目和双流县农民增收教育工程、百姓创家业、学习型村社建设5个培训项目，共争取培训经费近100万余元；积极争取上级有关部门的支持，今年市科技局提供培训资金4万元、市农委科教处提供启动经费3.5万元；积极争取县级有关部门的支持，今年县劳动局提供培训经费5万元，保证了培训经费到位。

三、教师进村 培训到户

县农民科技教育培训中心围绕当地主导产业和资源优势，积极推进培训教师进村、媒体资源进村、人才培养进村，大力开展培训、咨询、示范和推广服务。重点培养“留得住”、“用得上”的有文化、懂经营、会管理的新型农民。

（一）明确新型农民培训的指导思想：紧紧围绕社会主义新农村建设，充分利用现有的人力、物力及技术优势，开展多层次、多渠道、多形式的新型农民科技培训，不断提高广大农民的科技文化素质，提高农业生产的科技含量，促进农业增效，农民增收及农产品竞争力增强，发展农村经济。

（二）确定新型农民培训的内容及目标：2006年举办各级培训班200次，以核心农户为主，培训人数40000人次，培训骨干农户2000个，每个核心农户发放1张培训卡、1本技术手册、2本农村公共知识书籍，1套技术明白纸，每个培训点配一套科技VCD光盘，大力提高受训农民政策水平和农业科技水平，达到人均增收150元左右。

（三）结合实际根据镇情选用培训方法。采取专题培训、技术讲座、农业网专栏解答、现场参观学习、农技110咨询、农业短信、农业科技入户直通车等多种形式，全面开展培训工作。

对普通农民进行实用技术培训，采用大喇叭、发明白纸专题讲座等形式，通过培训使他们懂得“该怎么做”。

对骨干农民培训采取季节培训和田间指导相结合的培训方法。使他们通过培训就能掌握技术要领、具体操作，领会科学种田的诀窍，重点对这批农民进行知识、技术更新培训。通过培训使他们懂得“为什么这样做”。

对种植、养殖户集中的村采取集中培训和分类指导相结合的培训办法。集中培训由农大教授和省、市、县专家传授理论知识，使农民掌握技术规程、了解市场信息、清楚发展前景，分类指导由县、乡镇、村社“土专家”现场讲解，由于“土专家”十分接近农民，实践经验丰富，语言更加接近农民，农民容易接受。通过培训使他们懂得“怎样做更好”

对农村富余劳动力，进行农民外出务工知识培训和岗前技能培训，使他们成为走得出的“农民工”。

对农村各类干部和技术人才，对他们进行中专以上学历培训，拿到文凭后县财政补贴大专1500元/人，本科3000元/人。使他们成为懂技术、会经营、善管理、留得住的新型农民。

（四）优化师资，强化实践

师资力量充足。从省农科院、四川农业大学、县农发局及经验丰富的技术大户中挑选了40多名科研技术人员，组成师资库，并将师资库成员的姓名、专业特点、联系方法等内容打印成册，发到各镇，共各镇培训选择。

建试验示范基地。命名“昆山村城市基础菜地”、“正兴镇无公害农产品生产基地”等10家单位为我县新型农民科技培训乡土示范基地，让农民在基地中学习、实践，使基地真正成为科技人员及农户培训、参观、咨询、试验的示范区。    

编写购买实用教材。到中国农业出版社、农业教育声像出版社、四川省农民工培训办公室购买了6000余册培训教材和300余套科技光盘。组织农发局的业务骨干，编写了《优质粮油生产技术》、《双流县无公害蔬菜生产技术规程》、《草莓》、《梨子》等教材24000余册分发到核心农户及辐射带动农户手中。另外，还积极编写农民看得懂、易操作的科技明白纸，截止目前，已发放明白纸50000余份，受到广大农户的赞扬。

四、建科立书屋  推广科技

结合新型农民科技教育培训项目，在全县建立了31个农民科技书屋。为了把农民科技书屋真正办成引导农民致富奔小康，吸引农民学习农业科技文化知识的场所，县政府专门安排资金为农民科技书屋购置了31台DCD播放器，各镇也安排一定的经费为科技书屋购置书架、书桌、凳子。31个农民科技书屋面积都在50平方米以上。每个科技书屋除农业部赠送的价值4000元的农业科技书籍和1000元的光盘以外，县级各部门、县农民科技教育培训中心（县农广校）还为每个农民科技书屋免费配送了近1万元的科技书和光盘及录音带。

农民科技书屋的建立，在当地农业产业结构调整和农业生产中发挥了很好的作用，大批青年农民在科技书屋充电后增收致富，农民学科学、用科学，遇到困难向书本寻找答案的现象蔚然成风。农民科技书屋的建立，不仅吸引了当地广大群众前来阅览，一些科技书屋还吸引了一批中小学生前来读书。截至目前，全县农民科技书屋共接待农民群众阅览33600多人次，农民借阅图书5780多册次。同时，各农民科技书屋管理人员还根据群众要求，经常为群众播放音像光盘，目前共播放音像节目2370多盘次。双流县农民教育培训中心（县农广校）充分利用“农业科技入户直通车”建立流动的“农民科技书屋”，把农业技术书籍搬上车、音像资料录入“直通车”电脑，把“直通车”定期开开到全县各个乡镇，供全县农民读书和观看农业新技术推广影片。在全县迅速掀起了一股学科学、学知识的热潮，深受广大农民群众的欢迎。

虽然新型农民科技培训工作取得一定的成绩，通过交流，也发现了一些问题。一是部分农民未能认识到提高自身素质的重要性、紧迫性和必要性，缺乏参加培训的积极性和主动性。二是培训硬件设施投入不足，目前农村的培训大多还是以“一个老师、一间教室、一块黑板”的模式为主，形式单调，手段落后。三是各培训单位典型事迹反映较少，宣传报道不多。对此，作为农广校务必抓好以下几项工作：

一是进一步探索和制定有利于农民培训工作开展的政策措施及方式、方法。把新型农民科技培训与创建学习型社、百姓创家业、农民增收等有机结合起来，积极探索培训的新形式、新手段，努力提高培训的实际效果，努力保证培训质量。

二是要紧紧围绕当地主导产业这条主线，以增加农民收入为目标，面向农村基层干部、青壮年农民、农村妇女等不同培训对象，依托农业龙头企业、农业专业协会，针对不同区域、不同产业，开展形式多样、有所侧重的分类新型产业农民培训。

三是挖掘典型，加强宣传。要加强舆论宣传，充分发挥新闻媒介作用，通过自身的农业网、有线电视开辟农业专栏节目，对农民培训工作进行宣传报道，做到网上有信息，报纸上有报导，电视有画面，扩大农民培训工作的影响力，引起领导重视，得到财力支持。加强对培训工作的总结，积极挖掘农民培训先进经验，典型事例，以事实教育广大农民，提高农民自觉参加培训的意识。

二○○六年十月二十日